文字稿
好的。那么，嗯，我们正在进行这门课程的一个特殊讲座，叫做"我和学生们"。嗯，我一直对YouTube上网络的正面反响感到受宠若惊。所以非常感谢你们观看这个频道，留下评论和订阅。我真的很感激。
这对我所做的工作来说是非常积极的反馈。所以，嗯，网上有很多关于这门课程和我是谁的问题。所以我打算做两个单独的视频。第一个视频是我要向你们介绍我的学生，Ekko、Amber和City。然后在另一个视频中，我会谈论我自己。
好吧？但这个视频真的是关于我的学生以及他们对这门课程的看法，以及这门课程如何让他们受益。嗯，我没有自由告诉人们这所学校是什么，好吧？因为这是在中国，嗯，我在这里说的某些事情很敏感。所以我不想让我的学校惹麻烦。
所以我们在这个视频中不会提到学校，但是，嗯，我的学生会告诉你们他们对上这门课的看法。好吧。所以嗯，我的第一个问题是给City的。现在City不是我这一年的学生，而是去年的。所以去年嗯，有一个不同版本的课程，第一学期我教的是伟大著作，第二学期我教的是地缘政治。
好吧。而City有一个有趣的背景，因为你在德国呆了几年，对吧？而且你的父亲是亚内曼特在清华大学的教授。所以，所以你曾经遇到过这种教学方式。好吧。
那么，嗯，我对你的第一个问题是让我们谈论伟大的著作。嗯，你最喜欢的伟大著作是什么，为什么它们这么特别，你为什么这么喜欢它们呢？嗯，能对着麦克风说吗？所以嗯，我能想到的两部最令人难忘的著作是《伊利亚特》和《但丁的地狱》。嗯，我在上课前就已经喜欢《伊利亚特》了，我读过一个更简单的版本，嗯，因为它是一部非常受欢迎的书，而且嗯，多年来有许多改编版本，但是嗯，在这门课中，我第一次真正地嗯，更深入地研究了它的内容。
嗯，我认为这门课为我提供了很多关于嗯，这本书的新见解，以及不同的背景，尤其是嗯，那个时代的文化，有国王、小王国和城市这样的事情。我记得之后我们还看了《埃涅阿斯纪》。嗯，《埃涅阿斯纪》当然来自罗马时期，嗯，一个非常不同的时期，嗯，它也从《伊利亚特》中获得了灵感。嗯，看到希腊和罗马文化的对比真的很有趣，嗯。特别是嗯，在这门课中，我之前也遇到过《埃涅阿斯纪》，但在这门课中我们也讨论了《埃涅阿斯纪》在当时是如何被作为宣传工具的。
嗯，所以看到这一点也真的很有趣。而关于《但丁的地狱》，嗯，我之前听说过很多次，但我从来没有真正有机会深入了解它。所以当我们决定开始阅读它，并且嗯，深入研究这本书的特定部分时，我真的很高兴，嗯，真的很有趣。嗯，所以我想问你关于这些书，你认为它们如何改变了你对自己和你与世界关系的理解呢？嗯，所以我记得去年的几个关键理论，嗯，想法，博弈论的想法和想象的想法。
所以在嗯，这三本书嗯，想象的想法都很重要。例如，关于《伊利亚特》，我记得它是嗯，我们真正拥有的最早的大型想象作品之一。嗯，它在之后的时代随着嗯，对故事的生动描述发展了想象力。嗯，它真的嗯，把人们推向了他们想象力的极限，它真的改变了他们。嗯，所以学到这一点真的很有趣，嗯，它肯定改变了嗯，我对人们如何看待周围世界以及我们自己如何对周围每个人都有非常不同的看法的看法。
嗯，当然还有博弈论的想法，其中嗯，每个人都根据嗯，他们面临的某些情况和条件做事，而且它真的嗯，像帮助你思考为什么某些人会做某事，嗯，为什么某些条件存在。是的。嗯，那么可以说阅读这些书让你对世界更加好奇，让你对周围的世界更加敏锐吗？嗯，是的，我肯定会这么说，嗯，它让我更加好奇。嗯，我一开始对嗯，文学和古代历史就有很大的兴趣。
嗯，所以这些书有点重新激发了我对学习更多的热情。嗯，之后我也自己多看了一点嗯，这些书，甚至看了一些嗯，周围嗯，的书。嗯，所以这真的嗯，有助于像在这个话题上扩大我的视野。好吧，非常感谢。所以Ekko和Amber是我今年班上的学生，今年我们做了一些疯狂和荒唐的事情，那就是我们讲了整个人类历史，对吧？
我们从冰河时代一直讲到今天，也就是美国帝国。所以嗯，嗯，我想问问你们两个。好吧，Ekko和Amber。第一个问题是，现在我们已经涵盖了人类历史的所有主要时期，你们对历史有什么感受？其次，学习历史如何改变了你们对我们今天生活的世界的理解？
好吧。所以，这是两个很大的问题。你们可以回答其中一个或两个。嗯，是的。对于第一个问题，嗯，我认为这真的嗯，给了我很多关于嗯，有一些我们认为理所当然的事情在这门课中被改变或质疑的见解。
例如，我记得我们做的第一堂课是关于人类如何从狩猎采集社会过渡到农业社会。所以，农业社会更稳定的想法是这个现代观点嗯，这个我们经常认为理所当然的问题。但是嗯，我们从这门课学到的是，宗教实际上对这一过渡有很大的影响，比如定居下来对实践宗教和仪式真的很有益，这是塑造这一过渡的一个巨大因素。所以我认为我对历史的理解在这门课程中已经以相当多的方式受到了挑战，就其而言，它迫使我更深入地思考我们从现代社会或我们认为理所当然的观点。太好了。
谢谢。所以，谢谢。谢谢。好吧。轮到我了。
嗯，我认为对于第一个问题，什么是我们从这门课学到的历史？我认为首先是嗯，对于教育，除了像中学或其他什么东西。嗯，历史更多是关于之前发生了什么，简单地嗯，事件、时间、人物，但我认为在这门课程中，它更像是政治、经济和嗯，嗯，文明文化等东西之间的交叉性，嗯，实际上当你看到文明的复杂性以及嗯，我也想归功于Echo所说的是，这门历史课程中一个非常非常重要的见解是嗯，宗教的力量，或者说这不一定是特别的宗教，而是有仪式、有教义的，但更多是信念对人、对社区、对社会的影响，而且嗯，谈论改变我的想法，我认为一个非常重要的部分是历史不是线性的，有时不是像总是在改进，而更多关于嗯，人们的意愿、信念、他们的选择、情况，嗯，让我想想像，特别是我想谈谈你的嗯，像你提到的一个重要的课程是关于帝国，那就是你提到了嗯，我们从死亡中学习，我们从过去中学习，我们从我们所犯的错误中学习，所以我认为从这个观点出发，我更多地在思考嗯，历史像是一本关于犯错的书，而且我们从经验中学习，而不是说历史总是伟大的卓越和伟大。谢谢你。非常感谢。好吧。
所以，嗯，太好了。非常感谢你们。我的下一个问题是，嗯，我想让你们反思并回顾这门课程，这一年，好吧？并告诉我在某个时刻，嗯，在某个时刻，我说了什么或我教了你什么，让你感到最震惊？当你听到它时，你感到嗯，你有点惊呆了。而这是嗯，你在这门课程中有这样的时刻吗，当我说你感到这完全是令人震惊的，对我来说好吧？你有吗？Ekko？是的，像对我来说嗯，这可以追溯到我们谈论宗教的课程，嗯，你提到的一个想法是所有人类都根本上是宗教的，这是相当令人震惊的，因为像对我来说嗯，我个人不信任何宗教，而且我嗯，反思嗯，我自己的生活，宗教似乎离我很远，而且嗯，很多是被我们现在的社会否定的。而且像通过学习嗯，希腊人和罗马人以及所有那种东西的历史，我意识到的是嗯，最有创意的社会是那些最赞美诗人和所有那种戏剧的社会。而且那是嗯，伟大的人是如何庆祝荷马等等的。而那真的是嗯，这部分让我们成为人类的部分。所以回到被宗教的想法，那个想法在这个现代社会中被有点否定了，这个社会重视理性而不是那些使我们成为人类的基本方面。而所以像我们读了部分的诗歌和文学，那真的让我那个像在我心中引起共鸣，因为嗯，在历史上这么长的时间之后，但这种联系和嗯，我们作为人类共享的情感只是嗯，无可替代的。
非常感谢你，Amber。嗯，我非常同意Echo说的，因为宗教信仰在我们课程中占很大比例，嗯，有一个论点对我上课时影响深刻，那就是人们有时实际上想活在梦想里而不是面对现实。我觉得这实际上解释了我对过去很多事情的困惑，以及对生活其他方面的困惑。还有，嗯，另一个点是当你谈论很多历史上的名人时，你会指出有时他们的逻辑是让自己成为神。
这也是一种非常新的方式来解读这些人的想法和策略，因为正如Echo说的，我们住在中国，我们没有很统一的宗教信仰，所以这些东西通常离我们的生活很远，但通过这样的讲座，我觉得它让我了解到，尽管我们似乎转变成了现代社会，我们实际上仍然在使用很多来自过去的经验，我们仍然尊重或信任历史，即使有时我们没有意识到。是的。所以你说了一些真正重要的话。好的，我想用自己的话复述一下你说的，但你提出的观点是也许在中国我们太功利了，所以这阻止了我们取得伟大的成就。但如果你看看我们之前研究过的所有人，比如拿破仑，他们取得伟大成就是因为他们想成为，他们想成为神。
他们对自己有信心，他们在追求这些宏大的愿景。也许在中国，我们缺乏这样的人。我们缺乏那种精神。好的。嗯，当我想到令人震惊的想法时，我直接能想到的是，嗯，当我们阅读《埃涅阿斯纪》时，通过整本书的阅读，我其实觉得这是一本不错的书。
嗯，嗯，与我最后得出的结论相反，嗯，整本书对我来说似乎很正常。但在最后一堂课上，我记得嗯，你告诉我们，这实际上是罗马人的宣传，用来向读者或观众的脑子里灌输嗯，责任之类的观点，就在那一刻，我意识到了很多事情确实在整本书中发生过，比如主角嗯，就是有为了更大善良的动机，而不是为了自己，这使他在追求这些目标的过程中失去了个性，我觉得这真的很重要，嗯，这些东西让我们在开始时看不过某些宣传手段，如果你这么说的话，嗯，我觉得那真的是我印象最深刻的时刻，我意识到在整个阅读这本书的过程中，它就在我们眼前，但因为它隐藏得那么好，它就那么难被注意到，所以这真的是一个非常重要的部分，我到今天还记得。好的，太好了。非常感谢你。所以，嗯，作为一名教师，嗯，我为你喜欢这门课程感到非常欣慰，但我也看到它让你们所有人都变得更好了。它让你们更加好奇。它让你们更加观察力敏锐。它让你们更加批判性。嗯，它的，而且你们能够把这些观点反思回到你们周围的社会，反思回到社会，并进一步质疑它。好的，这正是我一开始的目标。所以我感到极其欣慰。非常感谢你们。好的。现在另一个问题是有很多网上的人很好奇。你们是学生。你们实际上在培训学生。
City要去德国上大学。Amber和Echo要去美国。所以嗯，人们想听听你们是中国的未来。你们的计划是什么？你们想在大学里学什么？之后你们想做什么？你们如何看待你们的职业轨迹和人生轨迹？好的。所以也许我们从Echo开始。比如我我要在美国上大学。
所以如果你们说hi。好的。是的。嗯，现在是九月，嗯，我申请了未定专业，因为我想探索更多，特别是历史、社会学，也许还有心理学和各种领域，因为嗯，特别是在这个课程中，我觉得真正重要的是你用多个视角来看待嗯，整个历史，比如地缘政治如何影响嗯，历史发展，以及一些心理方面，还有很多嗯，相互关联的学科。所以我真的想要嗯，探索更多关于它们的内容。
所以我我不确定我的专业会是什么。Poor cancer。Poor cancer。嗯，我要去纽约大学学习文科。所以向纽约市say hi。
嗯，所以所以文科嗯，我申请的项目基本上是关于所有关于文科和人文科学。所以我已经嗯，注册了关于古代、嗯，写作以及历史和政治的课程。所以这个课程实际上是对是的。绝对是。对大学的准备。
是的。而且对于未来计划，嗯，实际上我不知道，因为我还没有参加大学。所以但绝对嗯，我仍然想为我的家乡和社会做一些事情，以及任何事情，因为我嗯，除了嗯，喜欢历史之外，我还嗯，是女权主义者，他们都知道。所以我可能嗯，可能会做一些比如女权主义、性别研究的事情，还有嗯，历史和人文。我觉得这是我们目前在中国社会中不太重视或鼓励的部分，我希望它能再次被重视。
太好了。感谢。嗯，所以我嗯，想回到德国。嗯，由于申请还没有完成，我不太确定我会去哪里，但可能在嗯，勃兰登堡州。嗯，我计划要么学习历史，要么学习哲学。
嗯，我我觉得我可能会尽可能地追求它，也许甚至到博士学位。嗯，而且嗯，对于未来计划，我嗯，这还要很长时间，所以我现在不太确定，但嗯，我希望嗯，由于文化和嗯，教育在中国和欧洲之间非常不同，特别是德国。嗯，我觉得拥有文化的结合很重要，嗯，能够从非常不同的角度看待事物。所以我可能会带着我在欧洲学到的知识回到中国。嗯，这不仅仅是关于把西方思想强加到中国社会，而是它的结合。而且也许这会有助于对嗯，社会和不同问题有更多不同的看法。
好的，太好了。所以太棒了。好的。嗯，只是听你们的回答，我知道你们三个都会在大学中非常成功，你们会实现你们的所有目标。你们很聪明，嗯，观察力敏锐，嗯，勤奋，你们在生活中会非常成功。
好的，所以我对你们三个人充满信心。好的。嗯，我最后一个问题，好的。嗯，这是一个难问题，请随意，你们不一定要回答。好的。但我想问你们这个问题。
嗯，因为我觉得很多网上的人都很好奇。嗯，你们如何看待当今世界和社会的状态？你们嗯，谈论世界，你们谈论美国，你们谈论中国。好的。但是你们对中国发生的事情、世界发生的事情、美国发生的事情有什么看法和担忧吗？
好的。所以你们不一定要回答这个问题，因为我，这是一个很难的问题，但有人想要嗯，试试吗？好的。
所以嗯，看当前政治，嗯，这嗯，目前非常复杂，嗯，但我觉得有很多嗯，相似之处与过去发生的事情。我还没有参加今年的嗯，课程，但我嗯，这感觉类似于我听说过的嗯，历史教导我们关于嗯，事物的教训。我觉得嗯，比如说，现在有很多相似之处与之前发生的事情，在某些嗯，冲突前的准备期间在世界上。嗯，我觉得对我们来说，能够识别这些冲突在地平线上的模式是很重要的，并决定改变一些事情来防止这些，或者以更好的方式处理这些冲突，因为嗯，比如说，对于美国目前的政治嗯，或者亚洲这边的政治嗯，有很多权力关系，嗯，类似于嗯，第一次世界大战和第二次世界大战的开始，和冷战期间的条件，嗯，这当然已经在过去的一个世纪嗯，但它仍然是一样的，嗯，不同的政治意识形态，嗯，类似的政治意识形态嗯，相互结盟，在全球舞台上彼此竞争。所以我觉得识别这些模式再次浮现真的很重要，随着全球冲突的增加，我觉得对我们作为一个社会来说，观察当前发生的事情真的很重要。
嗯，所以嗯，有一件事我去年教过你嗯，你已经内化了，那就是有结构和力量推动政治、地缘政治的运动，如果我们研究这些结构力量，我们会更好地理解正在发生的事情，但我们也能更好地影响正在发生的事情。所以所以感谢。好的。嗯，你们任何人也想评论一下嗯，你们如何看待世界？是的。
比如你们对世界或社会中的问题有什么担忧吗？因为你们谈论女权主义。所以嗯，关于中国，你们觉得什么是令人担忧的，你们想在未来社会和世界中更多地关注什么？嗯，我觉得一件事，我实际上从这个课程中观察到，也有一个方面，比我之前想象的更残酷。所以嗯，但也嗯，正如我们在课堂上提到的，我觉得文明是一个循环。
我觉得没必要过于担心世界或政治的事情，因为我们总是处在自然循环中的某个阶段。我们在这个过程中，我认为我们肯定能从历史和过去中学到一些东西。所以这也是持续学习的意义所在。关于女性主义，我更多是从家庭中对这个话题感到好奇，而不是从宏观角度。所以我认为对于世界，有时候我应该首先关注个人，专注于自己的内心，找到自己的答案，然后才能与世界互动。对于中国，我认为社会问题首先是我们缺乏某种信念，也许不是特别关于宗教，但我有时感到人们很迷茫。第二个问题是我认为我们仍然想活在梦幻中，所以如何让人们更加清醒并面对现实，我认为这是我们未来需要探索的一个相当困难的任务。好的。
所以，Ember，我想感谢你，因为我听到了两件事。第一件事是通过修这门课，尽管历史令人沮丧，你仍然感到被赋予权力，因为你觉得答案在历史中。如果我们能够深入研究历史，我们就能理解现在，能够积极地影响现在。
所以尽管我们在这堂课上讨论的很多事情都极其悲观沮丧，但它仍然给了你一种个人赋权和代理感。这是第一件事。第二件事是我认为修这门课，也许还有其他因素，但你觉得作为一个个体，如果你参与自我的深度学习过程，然后参与教育他人的过程，你就能对社会产生积极影响。所以这就是我听到的。
非常感谢。好的。Echo。是的。对我来说，我个人相当关心的一个问题或议题是中国的教育，因为目前我们生活在一个高度理性和功利的社会中。
特别是在国际学校和中国传统高中中，人们参加很多考试，背诵很多东西，这种做法削弱了人们与现实联系的那部分。我从这门课学到的是，当我们讨论维京社会的一个单元时，让我印象深刻的一件事是维京人将他们财富的三分之一花在葬礼上。那这意味着什么呢？这意味着他们的社会非常重视代代相传的故事。而这种情感部分被我们当代世界中的功利主义所削弱了。我认为特别是从我个人经验来看，像这样的课程和历史研究在某种程度上被贬低了，特别是在技术和科学成为主导趋势的时候。我并不是说这是坏事，但它让我们内化了某种观念，即存在某些我们真正想要深入探讨的问题，而人们并没有真正意识到。好的，所以Echo，我认为无论你在生活中做什么，你都会成为一位非常热情的教育家，可能是教授、研究员或教师，无论如何。但我认为就听你说话而言，你的学生会非常喜欢你，你将对你的学生产生巨大影响。所以非常感谢。好的。对我来说，这是一次精彩的对话，因为这实际上是我今年第一次有机会与学生交流并获得反馈。
所以我感到非常满足。我感谢你们三位，我希望我们能保持联系。我认为对于我的YouTube观众来说，这确实非常启发人心，因为现在他们第一次能看到我的学生，他们能看到中国学生是什么样的。我认为YouTube上的人们会对你们三位印象深刻，我希望我们能保持联系，也许一年后或两年后当我们回到北京时，我们能进行一次后续对话，向你们请教你们的大学经历以及这门课如何为你们准备了大学生活。非常感谢，我们保持联系。好的。好的。
谢谢。再见。